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S18848818-10-P039-MIT pdf  1.05 MB  9,852

基本情報

タイトル 中学生によるネットいじめの対策プログラムの在り方 : 観衆・傍観者から仲裁者への変容を促す実践を通して
タイトルの別表記 The Way of The Measures Program for The Cyber-Bullying by The Junior High School Student : Through Practice to Promote The Transformation from Spectators, A Looker-on to An Arbitrator
作成者 三戸, 雅弘
作成者の別表記 MITO, Masahiro
ハンドルURL https://opac.ll.chiba-u.jp/da/curator/102563/
フルテキストへのリンク https://opac.ll.chiba-u.jp/da/curator/102563/S18848818-10-P039-MIT.pdf
公開者 千葉大学教育学部授業実践開発研究室
公開者の別表記 Chiba University. Faculty of Education
NII資源タイプ 紀要論文
ISSN 1884-8818
NCID AA12394317
掲載誌名 授業実践開発研究 = Study on Development of Teaching
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開始ページ 39
終了ページ 47
刊行年月 2017-03-24
著者版フラグ publisher
カテゴリ 授業実践開発研究