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16_ONISHIYoshinobu pdf 1.17 MB 262

基本情報

データ種別：学術成果リポジトリ

タイトル
谷川裕稔編（2017）『アメリカの大学に学ぶ学習支援の手引き』ナカニシヤ出版
タイトルの別表記
Book Review : Hirotoshi TANIGAWA (2017) Clues for Adapting American Learning Assistance into Japanese Higher Education: From Historical and Practical Perspectives
作成者
大西, 好宣
作成者の別表記
ONISHI, Yoshinobu
内容
[要旨]高等教育分野における新たな専門職として、学習（修）支援への関心が高まっている。本書は当該分野で世界の先端を行く米国の事例を、障害を持つ学生に対する支援や中退の予防、さらにはリメディアル教育やアクティブ・ラーニングの意義など、様々な視点で紹介した研究成果である。全体の構成は、米国の高等教育を概観した第 1 部、学習支援の歴史を六つの章で順に辿った第 2 部、そして日本への教訓に触れた第 3 部からなる。量的な意味（頁数）では第 2 部が中心で、本書の白眉と言えるものの、今後の日本を考える際にはむしろ、豊富なデータと日米の現状比較に基づいた第 3 部の冷静な議論が、我々大学人にとっては最も参考になるだろう。
ハンドルURL
https://opac.ll.chiba-u.jp/da/curator/107973/
フルテキストへのリンク
https://opac.ll.chiba-u.jp/da/curator/107973/16_ONISHIYoshinobu.pdf
公開者
千葉大学大学院人文公共学府
公開者の別表記
Chiba University. Graduate School of Humanities and Studies on Public Affairs
NII資源タイプ
紀要論文
ISSN
2433-2291
掲載誌名
千葉大学人文公共学研究論集 = Journal of Studies on Humanities and Public Affairs of Chiba University
巻
40
開始ページ
227
終了ページ
231
刊行年月
2020-03-27
著者版フラグ
publisher
カテゴリ
千葉大学人文公共学研究論集 (ONLINE ISSN 2436-4231)