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S13482084-68-P323 pdf 1.25 MB 1,183

基本情報

データ種別：学術成果リポジトリ

タイトル
英語教育における品詞指導の重要性再考
タイトルの別表記
Parts of Speech Revisited : From a Pedagogical Point of View
作成者
神谷, 昇
作成者の別表記
KAMIYA, Noboru
内容
[要約]本稿では，英語の指導や学習を行う際に「品詞」の理解が必要不可欠であることを論じる。具体的には，中学校や高等学校で扱われる文法項目を品詞の観点から整理し，それらを正確に理解するためには品詞の理解が不可避であることを論じる。また，中学校や高等学校で扱われる文法項目の多くが動詞に関わるものであること，加えて，いわゆる「文型」を決定付けるのは動詞であることから，数ある品詞の中でも「動詞」を理解することが英語学習上，きわめて重要であることを指摘する。最後に，「転換」と呼ばれる方法により形成された単語の例を挙げ，そのような単語の中には発音，その中でも強勢の位置が品詞の違いと密接に関連しているものがあることを議論し，品詞の理解が単語の発音の学習をする際にも有益であることを示す。
ハンドルURL
https://opac.ll.chiba-u.jp/da/curator/108184/
フルテキストへのリンク
https://opac.ll.chiba-u.jp/da/curator/108184/S13482084-68-P323.pdf
公開者
千葉大学教育学部
公開者の別表記
Chiba University. the Faculty of Education
NII資源タイプ
紀要論文
ISSN
1348-2084
NCID
AA11868267
掲載誌名
千葉大学教育学部研究紀要 = Bulletin of the Faculty of Education, Chiba University
巻
68
開始ページ
323
終了ページ
331
刊行年月
2020-03-01
selfDOI
10.20776/S13482084-68-P323
著者版フラグ
publisher
カテゴリ
教育学部研究紀要