このアイテムのアクセス数:290件（2025-05-02 11:02 集計）

閲覧可能ファイル 

ファイル フォーマット サイズ ダウンロード回数 説明
13482084_60_321 pdf 464 KB 884

基本情報

データ種別：学術成果リポジトリ

タイトル
ヘルス・プロモーティング・スクールを推進する教員研修と評価-2010年度に実施した基礎研修と総合研修を対象に-
タイトルの別表記
Evaluation of the Education Program about Health Promoting School for Teachers
作成者
岡田, 加奈子
藤川, 大祐
中澤, 潤
小橋, 暁子
砂上, 史子
磯邉, 聡
北島, 善夫
七澤, 朱音
揚原, 祥子
石井, 克枝
高橋, 浩之
ホーン, ベヴァリー
宮寺千恵
鎌塚, 優子
福嶋, 俊
保坂, 亨
安田, 一夫
髙野, 義幸
岡野, 美智代
江波戸, 裕子
椎名, 和浩
上村, チエミ
澤田, 貴子
作成者の別表記
OKADA, Kanako
FUJIKAWA, Daisuke
NAKAZAWA, Jun
KOBASHI, Satoko
SUNAGAMI, Fumiko
ISOBE, Satoshi
KITAJIMA, Yoshio
NANASAWA, Akane
AGEHARA, Syoko
ISHII, Katsue
TAKAHASHI, Hiroyuki
HONE, Beverley
MIYADERA, Chie
KAMAZUKA, Yuko
FUKUSHIMA, Shun
HOSAKA, Toru
YASUDA, Kazuo
TAKANO, Yoshiyuki
OKANO, Michiyo
EBATO, Yuko
SHINA, Kazuhiro
UEMURA, Chiemi
SAWADA, Takako
キーワード等
教員
Teacher
研修
Evaluation
評価
Education Program
Health Promoting School
ヘルス・プロモーティング・スクール
内容
ヘルス・プロモーティング・スクールとは,「学校を中核として地域社会や家庭のもとに包括的に進める総合的な健康づくり」のことである。2009年4月には学校保健安全法が施行され,すべての教員が健康観察,保健指導を行うことが義務付けられた。このような背景の中,すべての教職員が心身の健康上の課題に対応する基礎的な能力を獲得することが求められている。しかしながら,現在教員になるための養成教育においては,学校保健に関しての学習は必須ではない。それゆえ,これらの基礎的能力は,教員になった後の研修に頼らざるを得ない。そのような中,千葉大学教育学部では様々な専門のメンバーが参画するヘルス・プロモーティング・スクール・プロジェクトを開始した。そして,2010年度には取り組みの一つとして教員対象を対象とするヘルス・プロモーティング・スクール(以下,HPSとする)の研修プログラムを開発,実施した。2010年度に開発した本研修プログラムは高く評価された一方,リーダー研修などの今後の開発の方向性が明らかになった。
ハンドルURL
https://opac.ll.chiba-u.jp/da/curator/900116202/
フルテキストへのリンク
https://opac.ll.chiba-u.jp/da/curator/900116202/13482084_60_321.pdf
公開者
千葉大学教育学部
公開者の別表記
Chiba University. the Faculty of Education
NII資源タイプ
紀要論文
ISSN
1348-2084
NCID
AA11868267
掲載誌名
千葉大学教育学部研究紀要 = Bulletin of the Faculty of Education, Chiba University
巻
60
開始ページ
321
終了ページ
327
刊行年月
2012-03
著者版フラグ
publisher
カテゴリ
教育学部研究紀要