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S24364231-45-P094 pdf 372 KB 248

Item Information

Data type：CURATOR

Title
AIを用いた意見分析ツールの活用アイデアを考える教職志望学生対象の学習プログラムの設計と実践
Title Alternative
Design and Implementation of a Learning Program for Teacher Training Students to Devise Ideas for the Use of AI-based Opinion Analysis Tools
Creator
阿部, 学
Creator Alternative
ABE, Manabu
Subject
GIGAスクール構想
教育メディア
不安
創造性
授業づくり
Description
[要旨] 新たな教育メディアの導入における不安や創造性に関する問題を背景として、AIを用いた意見分析ツールの活用アイデアを考える学習プログラムを設計し、教職志望学生らを対象に実践した。プログラムの設計においては、参加者にとって未知のICTツールをあえて取り上げる、ICT関連企業や現職教師などとかかわるプロセスを取り入れる、エンタテインメント性を取り入れるといった工夫をした。概ね肯定的な結果であった実践の結果をふまえ、内容および方法の改良を重ねることや、他の実施対象への応用について検討することが今後の課題となる。
Identifier URL
https://opac.ll.chiba-u.jp/da/curator/900120814/
Identifier FulltextURL
https://opac.ll.chiba-u.jp/da/curator/900120814/S24364231-45-P094.pdf
Publisher
千葉大学大学院人文公共学府
Publisher Alternative
Chiba University. Graduate School of Humanities and Studies on Public Affairs
Type NII
Departmental Bulletin Paper
Identifier ISSN
2436-4231
Identifier NCID
AA1279908X
jtitle
千葉大学人文公共学研究論集 = Journal of Studies on Humanities and Public Affairs of Chiba University
volume
45
spage
94
epage
104
dateofissued
2022-09-30
selfDOI
https://doi.org/10.20776/S24364231-45-P94
Language [ISO639-2]
jpn
Textversion
publisher
Category
Journal of Studies on Humanities and Public Affairs of Chiba University (ONLINE ISSN 2436-4231)