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S18848818-18-P050-TSU pdf 0.99 MB 195

Item Information

Data type：CURATOR

Title
学ぶことの有用性に気付くための教材の開発と実践 : 教科学習とキャリア教育をつなぐ「eポートフォリオ」を活用して
Creator
鶴岡, 渉
Creator Alternative
TSURUOKA, Wataru
Subject
ICT活用
eポートフォリオ
キャリア教育
総合的な学習の時間
外部人材活用
Description
「キャリア・パスポート」が導入され、学習記録を通じて学びの有用性を実感し、将来の目標設定につなげる教育が進められている。本研究では、学習の振り返りを蓄積し、それをデータとして分析・活用することで、学ぶことの有用性を実感できる「eポートフォリオ」を開発すること、また、「eポートフォリオ」によって蓄積したデータと体験的な学習を関連付けながら実践を行い、その効果と課題を検証することを目的とした。その結果、各教科での振り返りや地域企業との交流授業を通じて、児童は学びと日常生活、将来の夢を結びつける力を育み、主体的な学びの姿勢が形成されたと考えられた。ICTを活用した「eポートフォリオ」は、児童の学びをより深く促進する有効なツールとして機能することが確認された。
Identifier URL
https://opac.ll.chiba-u.jp/da/curator/900123164/
Identifier FulltextURL
https://opac.ll.chiba-u.jp/da/curator/900123164/S18848818-18-P050-TSU.pdf
Publisher
千葉大学教育学部授業実践開発研究室
Publisher Alternative
Chiba University. Faculty of Education
Type NII
Departmental Bulletin Paper
Identifier ISSN
1884-8818
Identifier NCID
AA12394317
jtitle
授業実践開発研究 = Study on Development of Teaching
volume
18
spage
50
epage
59
dateofissued
2025-03
selfDOI
https://doi.org/10.20776/S18848818-18-P50
Language [ISO639-2]
jpn
Textversion
publisher
Category
Study on Development of Teaching