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S13482084-65-P215-SUGI pdf 1.98 MB 905

基本情報

データ種別：学術成果リポジトリ

タイトル
教材としてのスポーツ考 : その基本的枠組みに着目して
タイトルの別表記
Consideration of sports as teaching materials : Focusing on its fundamental ideas
作成者
杉山, 英人
作成者ID
1000040251186
研究者リゾルバ
作成者の別表記
SUGIYAMA, Hideto
1000040251186
研究者リゾルバ
キーワード等
スポーツ
sport
教育
education
教材化
teaching materials
内容
[要約] 本稿の目的は，体育の教材として自明視され，体育の主内容を構成しているスポーツについて，その教育的可能性に関する基本的枠組みの検討を通して，教材としてのスポーツを考察するための基本的論点を明確にすることを目的としている。スポーツが多様な教育的可能性を有するという基本的考えに基づき，スポーツは教材として設定されているが，スポーツの教育的可能性，即ち，スポーツと教育の関係性は固定的なものではなく，スポーツが実践される場において，即ち，スポーツと実践者および指導者の関係様態に基づいて肯定的にも否定的にも機能するものとなる。そのため，「教材としてのスポーツ」という論点は，体育授業における児童・生徒という実践者と指導者とスポーツの重層的・複合的関係性を問うことを通して，教育という視点からスポーツを問うとともに，スポーツという視点から体育を問う試みとなる。
[SUMMARY] The purpose of this paper is to clarify the fundamental viewpoints to consider sports as major teaching materials by analyzing their educational values presented in school curriculum. Educational values of sports, i.e., the relationship between sports and education are not fixed. Sports have both positive and negative influence on those involving in sports activity based on the complex relationship among sports, practitioner, instructor and environment. Therefore, this paper tries to consider sports from educational viewpoint, and physical education from viewpoint of sports by reconsidering relationship between sports and education.
ハンドルURL
https://opac.ll.chiba-u.jp/da/curator/104447/
フルテキストへのリンク
https://opac.ll.chiba-u.jp/da/curator/104447/S13482084-65-P215-SUGI.pdf
公開者
千葉大学教育学部
公開者の別表記
Chiba University. the Faculty of Education
NII資源タイプ
紀要論文
ISSN
1348-2084
NCID
AA11868267
掲載誌名
千葉大学教育学部研究紀要 = Bulletin of the Faculty of Education, Chiba University
巻
65
開始ページ
215
終了ページ
225
刊行年月
2017-03-01
selfDOI
10.20776/S13482084-65-P215
著者版フラグ
publisher
カテゴリ
教育学部研究紀要（ONLINE ISSN 2760-2893）