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KJ00000117681 pdf 1.02 MB 148

Item Information

Data type：CURATOR

Title
INTO AGINGの要素を取り入れた老年看護学の授業評価 : ヘルスケア非関連学部の学生を対象にした試みから
Title Alternative
Estimation of The Modified Lecture of "INTO AGING" for The Underguraduate Students of Non-Health Care Department
資料
Creator
湯浅, 美千代
今村, 美葉
佐瀬, 真粧美
福山, 由美子
野口, 美和子
Creator Transcription
ユアサ, ミチヨ
イマムラ, ミヨ
サセ, マサミ
フクヤマ, ユミコ
ノグチ, ミワコ
Creator Alternative
YUASA, Michiyo
IMAMURA, Miyo
SASE, Masami
FUKUYAMA, Yumiko
NOGUCHI, Miwako
Subject
授業評価
老年看護学
INTO AGING
Subject NDC
492.9
Description
ヘルスケア非関連学部の学生を対象に行った,講義形式にゲーム性と体験性を加味した老年看護学の授業について,学生の授業前後の老人イメージの変化,ならびに学生と教員による授業評価の結果から,その有効性を検討した.その結果,短時間の間に効果的に老年期を実感し,イメージを拡げることができることが明らかとなった."INTO AGING"の要素である体験性,ゲーム性は,学生が講義に主体的に参加するための手だてであり,老年期を生きることを知的に理解することの促進因子となったと考えられた.また,今後の課題として,学生と教師との相互作用があげられた.
Identifier URL
https://opac.ll.chiba-u.jp/da/curator/900020544/
Identifier FulltextURL
https://opac.ll.chiba-u.jp/da/curator/900020544/KJ00000117681.pdf
Type NII
Departmental Bulletin Paper
Identifier ISSN
0387-7272
Identifier NCID
AN00142705
jtitle
千葉大学看護学部紀要
volume
21
spage
31
epage
37
dateofissued
1999-03
Source
Journal of School of Nursing, Chiba University
Language [ISO639-2]
jpn
Textversion
publisher
Category
Journal of Graduate School of Nursing, Chiba University