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KJ00004185188 pdf 1.31 MB 264

基本情報

データ種別：学術成果リポジトリ

タイトル
子どもの自己評価の変容 : ポートフォリオ評価を取り入れた総合的な学習を通して
タイトルの別表記
I.教育科学系, 研究紀要50周年記念誌
Changes of Children's Self-Assessment through Portfolio Assessment in Integrated Study
I. Pedagogy, the 50th Anniversary Edition
作成者 [NC]
市川, 洋子
DA14483966
貫井, 正納
DA07931499
作成者の別表記
Ichikawa, Yoko
Nukui, Masanori
キーワード等
自己評価能力
評定尺度
ポートフォリオ評価
メタ年地
総合的な学習
内容
自己評価能力の育成は, ポートフォリオ評価の重要な目的の1つである。そこで, ポートフォリオ評価を行うことで子どもの自己評価能力が高まっているかどうかを明らかにするために, 自己評価能力評定尺度を作成し, 総合的な学習にポートフォリオ評価を取り入れている学校の児童生徒に調査を行った。その結果, ポートフォリオを実施している学校の評定尺度の値が高いとの予想と反する結果となった学校があった。その原因の可能性を検討していく中で, 子どもの自己評価におけるある特徴がわかってきた。また, 作成した評定尺度問題は, 評定尺度の値でそれぞれの学校を比較することにそぐわないが, 自己評価の変容や実態を明らかにするのに有効な手段であることもわかった。
ハンドルURL
https://opac.ll.chiba-u.jp/da/curator/900026717/
フルテキストへのリンク
https://opac.ll.chiba-u.jp/da/curator/900026717/KJ00004185188.pdf
公開者
千葉大学教育学部
公開者の別表記
Chiba University. the Faculty of Education
NII資源タイプ
紀要論文
ISSN
1348-2084
NCID
AA11868267
掲載誌名
千葉大学教育学部研究紀要 = Bulletin of the Faculty of Education, Chiba University
巻
50
開始ページ
57
終了ページ
67
刊行年月
2002-02-28
著者版フラグ
publisher
カテゴリ
教育学部研究紀要