Number of Access this item:185（2026-04-16 07:55 Counts）

Link to primary information 

File Format Size Downloads Description
S13482084-73-P381 pdf 544 KB 606

Item Information

Data type：CURATOR

Title
発達支援に関わる情報に保護者はどのようにアクセスしているのか : 自治体からの情報提供とSNSを含めたソーシャルメディアに注目したアンケート調査
Title Alternative
Research on Access to Information About Developmental Supports by Parents : Focusing of the Acceptance of Local Government Information and Social Media
Creator
真鍋, 健
明田, 楓可
森, 菜津子
Creator Alternative
MANABE, Ken
AKEDA, Fuka
Mori, Natsuko
Subject
子育て
発達支援に関わる情報
自治体による情報提供体制
ソーシャルメディア
SNS
Childcare
information about developmental supports
Provision of information by local government
Social media
SNS
Description
[要約] SNSを含めて多様なソーシャルメディアが台頭している昨今，早期発見・支援の時期と重なる乳幼児期に，保護者はいかに自治体からの情報やソーシャルメディアからの情報を取得・活用しているのだろうか。本研究では，アンケート調査を行い，その実態を明らかにすることを目的とした。結果，自治体からの情報提供に困り感を持つものは三分の一程度であったが，相談後に具体的に動くために必要な追加の情報にアクセスしにくく，行為選択につながらないなどの指摘もなされた。こうしたジレンマ下で，デジタルネイティブでもある20・30代のソーシャルメディアの利用（視聴）率は40・50代に比べて高く，特にブログ・YouTube・Instagramでは，視聴頻度・参考度ともに高い傾向にあった。自由記述からは，視聴により「共感」「安心する」「将来の見通しが持てる」などのメリットも報告されたが，「他の子どもと自分の子と比較してしまう」「落ち込んでしまう」などもデメリットも指摘された。ソーシャルメディアの利用があたりまえとなりつつある現代において，保護者に伴走する支援者が，「情報」をめぐる当事者の現状を理解できるかどうかが，問われている。
Identifier URL
https://opac.ll.chiba-u.jp/da/curator/900123218/
Identifier FulltextURL
https://opac.ll.chiba-u.jp/da/curator/900123218/S13482084-73-P381.pdf
Publisher
千葉大学教育学部
Publisher Alternative
Chiba University. the Faculty of Education
Type NII
Departmental Bulletin Paper
Identifier ISSN
1348-2084
Identifier NCID
AA11868267
jtitle
千葉大学教育学部研究紀要 = Bulletin of the Faculty of Education, Chiba University
volume
73
spage
381
epage
388
dateofissued
2025-03-01
selfDOI
https://doi.org/10.20776/S13482084-73-P381
Language [ISO639-2]
jpn
Textversion
publisher
Category
Bulletin of the Faculty of Education, Chiba University (ONLINE ISSN 2760-2893)